Texas University of Theology

Giáo Trình Khoá Học

 

Môn Học: Giới Thiệu Về Truyền Giáo

 

Ngày Học: 7:00 AM – 9:30 AM. (Texas)

                   7:00 PM – 9:30 PM. (Việt Nam)

                   Thứ Bảy, ngày 03 & 10 tháng 10 năm 2026

 

Sách Giáo Khoa: Giới Thiệu Về Truyền Giáo-Introduction To Missions

                 Biên Soạn: Paul A. Pomelle

 

Giảng Viên: Mục Sư Lê Mai (Dr. Min)

• 1973-1975- Thần học viện Nha Trang
• 1976-2014- Phục vụ Chúa trong vai trò vợ mục sư tại Việt Nam và Hoa Kỳ
• 2014-2024-Mục Sư quản nhiệm thuộc HT Giám Lý
• 2024-hưu trí
• 2026 tốt nghiệp tiến sĩ mục vụ (D. Min)-Doctor of Ministry in Christian Counserling, tại trường Texas University of Theology
• Mọi thông tin liên quan đến lớp học, xin liên lạc với Mục Sư Lê Mai email: mucsulemai@gmail.com

 

“Hãy chuyên tâm cho được đẹp lòng Đức Chúa Trời như người làm công không chỗ trách được, lấy lòng ngay thẳng giảng dạy lời của lẽ thật.”  II Tim 2:15

 

 

 Mô Tả Khoá Học

Khoá học hướng đến sự tiếp cận thế giới cho truyền giáo. Sự tiếp cận này được hổ trợ bởi quan điểm Kinh Thánh và cách truyền giáo trong lớp. Hai chủ đề truyền giáo thế giới và Kinh Thánh được xử lý xuyên suốt khoá học. Những chủ đề về dân cứu chuộc của Đức Chúa Trời, chiến lược cứu chuộc của Đấng Christ, đại mạng lệnh của Đấng Christ được trình bày như một thẩm quyền cho chiến lược truyền gíao ngày nay.

Khoá học được thiết kế cho việc sử dụng thực tế trong đời sống và chức vụ của sinh viên. Các nguyên tắc và giảng dạy về truyền giáo  Kinh Thánh được tập trung vào những vấn đề đương đại để hỗ trợ cho sinh viên trong:

1. Đáp lời cách cá nhân trong truyền giáo
2. Dạy cho người khác về truyền giáo
3. Giải quyết những nan đề liên quan đến truyền giáo hiện tại trong quốc gia của chính mình.

Yêu Cầu của Khoá Học

Tổng số điểm là 100, nếu hoàn tất những phần sau đây và đúng thời gian quy định:

 

1. Hiện diện đầy đủ:  20 điểm - Sinh viên phải hiện diện trong suốt thời gian học, đúng giờ, không rời phòng học để làm việc riêng và không tắt camera. Mỗi lần vắng mặt sẽ trừ 10 điểm.

 Sinh viên được khuyến khích tích cực tham gia thảo luận trong giờ học để chia sẻ quan điểm và đặt câu hỏi. Xin đem theo Kinh Thánh và sách giáo khoa để theo dõi trong lớp.

2. Bài thi cuối khoá: Tổng số điểm là: 80 điểm.

    Có trang bìa (cover sheet) ghi họ tên, tên lớp học, font chữ 12, không cần đánh máy lại câu hỏi.

  Thời hạn nộp bài: 11:59 PM-Ngày 01/11/2026. Bài nộp trể sẽ bị từ chối.

3.Yêu Cầu Về Hình Thức

o Có trang bìa (Cove Sheet) đính kèm

o Sử dụng kiểu chữ (font) Time New Roman, cở chữ (size) 12, dòng đôi.

 

Thang Điểm Khóa Học

• Điểm A = 100 – 94.5

• Điểm A- = 94 – 91.5

• Điểm B+ = 91 – 88.5

• Điểm B = 88 – 85.5

• Điểm B- = 85 – 82.5

• Điểm C+ = 82 – 79.5

• Điểm C = 79 – 76.5

• Điểm C- = 76 – 73.5

• Điểm D = 73 – 70.5

• Điểm F = 70 trở xuống (Không hoàn tất môn học, phải học lại).

 

 

Môn Học: Giới Thiệu Truyền Giáo

Bài Thi Cuối Khoá (80 điểm)

Mỗi câu trả lời sẽ được 2 điểm. Đáp án cần viết rõ câu trả lời.

1. Ý tưởng về truyền giáo Cơ Đốc đó là…? (Bài 1, trang 34-36)
2. “Truyền giáo” là hoạt động quan trọng vì mục đích của truyền giáo là …? (Bài 2, trang 48-50)
3. Bài học này đã nhấn mạnh rằng sự cứu cuộc con người là …? (Bài 2, trang 48-50)
4. Các Cơ Đốc Nhân công bố Đấng Christ như là con đường cứu rỗi duy nhất vì Tân Ước rõ ràng chỉ ra sự cứu rỗi cho con người được tìm thấy…? (Bài 3, trang 65
5. Cái chết của Đức Chúa Giê-su Christ trên thập tự giá là…: (Bài 3, trang 65)
6. Sứ mạng chánh của hội thánh là để…? (Bài 3, trang 65)
7. Đức Chúa Trời tập trung vào sứ mạng cứu chuộc của Ngài trên Nô-ê chỉ trước trận lụt vì chỉ Nô-ê…? (Bài 4, trang 83)
8. Để ngăn cản tội lỗi trong con người đang xây tháp Ba-bên, Đức Chúa Trời…? (Bài 4, trang 83)
9. Chúng ta biết đức tin của Áp-ra-ham lúc được kêu gọi không trưởng thành vì…(Bài 4, trang 84)
10. Việc Đức Chúa Trời biệt riêng Y-sơ-ra-ên từ các dân tộc khác không nhằm mục đích…(Bài 5, trang  103-105)
11. Những nhà truyền giáo nên học biết điều tạo nên “sự quan tâm con người” của những người mà họ phục vụ để họ có thể…? (bài 5, trang 103-106)
12. “Nguyên tắc phục vụ hi sinh” là nguyên tắc truyền giáo chính cho…? (Bài 6, trang 119-122)
13. Trong Mác 10: 38, câu hỏi chính Chúa Giê-su đã hỏi hai môn đồ là…? (Bài 6, trang 119-122)
14. Dấu hiệu về sự khởi đầu chức vụ Đấng Christ là…? (Bài 6, trang 119-122)
15. Trong thời Tân Ước, kinh nghiệm ngũ tuần là…? (Bài 7, trang 139-141)
16. Lãnh vực đầu tiên bên ngoài bên ngoài bối cảnh văn hoá Do Thái, nơi phúc âm được rao gỉang là…? (Bài 7, trang 139-142)
17. Phúc âm lan truyền đến dân ngoại chủ yếu qua…(Bài 7, trang 140-142)
18. Trong “thời đại của Thánh Linh,” thời đại của đương thời của chúng ta gắn vào giữa…? (Bài 8, trang 158-161)
19. Chiến lược chính của truyền giáo cho…? (Bài 8, trang 158-161)
20. Sự quản trị của những hoạt động truyền giáo là…? Xin cắt nghĩa tại sao? (Bài 8, trang 158-161)
21. Quyền năng siêu nhiên của Đức Thánh Linh…? (Bài 8, trang 159-161)
22. “Sự tập trung vào đức tin” là cần thiết cho thành công của truyền giáo vì nó…? (Bài 9, trang 173-176)
23. Sự bày tỏ lớn nhất của “niềm tin” trong hội thánh trong thời kỳ chúng ta là…? (Bài 9, trang 173-176)
24. Khi Chúa Giê-su đề cập đến việc Đức Chúa Trời bày tỏ chính Ngài cho “các con bé nhỏ” (Ma-thi-ơ 11:25), Ngài đang đề cập đến dân sự là…? (Bài 9, trang 74-176)
25. Từ Hy-lạp enrges đề cập đến…? (Bài 9, trang 174-176)
26. Truyền giáo vượt qua văn hoá là…: (Bài 10, trang 193-196)
27. Một trong những điều mà một giáo sị có thể làm để truyền bá phúc âm đến một dân chưa được truyền giáo là…? Xin giải thích. (Bài 10, trang 194-196)
28. Giáo sĩ có thể truyền giáo cho người hoàn toàn khác cần phải vượt qua rào cản…? Xin giải thích. (Bài 10, trang 194-196)
29. Chiến lược truyền giáo là …? (Bài 11, trang 213-216)
30. “Kế hoạch” hay hình mẫu để thực hiện sứ mạng của Đức Chúa Trời trên thế giới là một định nghĩa ngắn cho…? (Bài 11, trang 213-216)
31. Mục đích chính của Đại Mạng Lệnh là nhằm phục vụ hội thánh trong…? (Bài 11, trang 213-216)
32. Bài học này nhấn mạnh rằng “trang bị Cơ Đốc Nhân mới cho chức vụ” là…? (Bài 11, trang 213-216)
33. Khi truyền giáo chỉ được xem như là quan điểm nhân lên số lượng tín đồ, nó được gọi là…? (Bài 12, trang 230-235)
34. Truyền giáo với mục đích xây dựng các hội thánh trở thành chìa khoá cho truyền giáo thế giới bởi…? (Bài 12, trang 230-232)
35. Khi kết nối với từ hội thánh, từ “bản địa” phản ảnh…? (Bài 13, trang 250-253)
36. Tính chất, tính hiệp nhất, và nguồn sự sống của hội thánh bản địa thuộc về…? Xin giải thích. (Bài 13, trang 250-253)
37. Sự xưng nhận là căn bản cho mối thông công Cơ Đốc trong hội thánh toàn cầu là…? (Bài 14, trang 266-269)
38. Trong Ê-Phê-sô 4: 1-3, Phao-lô bày tỏ sự hiệp nhất phải được thể hiện trong những cách thực tế bởi…? (Bài 14, trang 266-269)
39. Điều thực tế ngày nay xảy ra đối với vấn đề không hiệp nhất trong hội thánh trên thế giới tồn tại là kết quả của…? (Bài 14, trang 266-269)
40. Bằng chứng của sự trưởng thành Cơ Đốc là…? (Bài 14, trang 266-269)